Під час навчання на цьому тренінгу ми познайомилися з ефективним методом навчання - методом проектів. Переглянули матеріали створених портфоліо, виконали обговорення проектів з метою вдосконалення своєї педагогічної майстерності.
четверг, 20 февраля 2014 г.
Модуль 10
В цьому модулі ми з'ясували як комп'ютерні технології можуть допомогти нам і учням у зміні ролей у навчанні, для цього у створеному плані необхідно визначити ресурси, які допоможуть нам стати фасилітатором, що передбачає полегшення взаємодії під час спільної діяльності як при спілкуванні з учнями, так і при спілкуванні з учителями.
среда, 19 февраля 2014 г.
Модуль 9
Опрацювавши модуль 9, я дізналася як допомогти учням стати самоспрямованим у навчанні; як задовольнити різноманітні потреби учнів; як краще допомогти учням розвивати навички самоспрямованості.
вторник, 18 февраля 2014 г.
Модуль 8
Працюючи над цим модулем ми дізналися як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних учнями знань впродовж проекту; використання інформаційно-комунікативних технологій для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів.
понедельник, 17 февраля 2014 г.
Модуль 7
Працюючи над цим модулем я удосконалилася в плануванні роботи;ефективності використання ІКТ; закріпила навички 21 століття; зможу забезпечити досягнень навчальних цілей при створенні комп'ютерниз робіт до проекту.
Модуль 6
В цьому модулі ми обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті; як можна використовувати Інтернетдля співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів; ефективне використання блогів у навчанні.
суббота, 15 февраля 2014 г.
Модуль 5
При вивченні даного модулю я навчилася ефективному пошуку корисних відомостей в Інтернеті, як правильно користуватися матеріалами, які захищені авторськими правами.
Модуль 4
При вивченні цього модулю я навчилася сформовувати різним методи оцінювання учнів, визначила основні запитання проекту. Використовувала презентації як допомогу в сприянні навчанню учнів для визначення основного запитання.
четверг, 13 февраля 2014 г.
Модуль 3
Навчилися формулювити запитання за методомпроекту (ключові, тематичні, змістові);
визначилися з вимогами до теми проекту та порівняли з Державними стандартами;
поділили клас на групи та визначилися із завданням для кожної групи.
визначилися з вимогами до теми проекту та порівняли з Державними стандартами;
поділили клас на групи та визначилися із завданням для кожної групи.
среда, 12 февраля 2014 г.
Модуль 2
Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектіву навчальному процесі, а саме створювати публікацію, приймати виважені аргументовані рішення, ефективно спілкуватися.
вторник, 11 февраля 2014 г.
Модуль 1
Цей модуль допоміг мені цілеспрямовано навчатися, підвищити свій професійний розвиток, обдумувати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме створювати viki-сторінку, створювати власний блог
Подписаться на:
Комментарии (Atom)